“面谈”AB面（第4/5页）

（是的，他面前的这女主考官，还真是翰林中学副校长华梅梅。今天因为家长小孩实在太多，所以“翰林”教育集团从翰林中学调集了全部初中老师过来相助。）

夏君山脸带尬笑，视线避闪着这位昔日的学生，心里惶然，感觉很糟。

这有点怪吧。按理说，“幼升小”面试遇上主考官是熟人，还是自己的学生，这运气不错。何况，这主考官好像也明白，不是吗，整个过程，她乖巧到就只问你有关英语教育的心得？这学生做得还不够吗？

是这样。但对夏君山来说，却不是这样的逻辑。

为什么？

因为，他这学生华梅梅，当年几乎可以说是带着一腔埋怨，离开了学校。而这埋怨与他这个班主任有关。

记得，那是华梅梅毕业那年，学院有一个留校做辅导员的名额，作为班长的华梅梅跟“学霸”冯婉争得互不相让。两个学生各有千秋，班主任夏君山最后定了个性更适合学术氛围的冯婉（事后证明，他的眼光也没错，后来冯婉一边做辅导员，一边攻硕攻博，如今在美国哥伦比亚大学做访问学者），他有他的理由，但华梅梅铺天盖地的委屈也有她的理由，她对着夏老师哭泣：“我哪里差了，我4年总成绩比她高8分，我是班长，为班上做了这么多事……”因为这事，华梅梅显然有了心结，这个班毕业后的每次同学会，她从来不来，跟班主任夏君山也没什么联系。

你说，今天轮到她考夏老师了，换你是夏老师，你啥心态呢？

并且，你还是为了你那宝贝儿子而来的。

夏君山眼神避闪，心里明白她也认出了自己。

怎么可能不认出来呢？刚才不还自我介绍了吗？

但她的表情里，却没有一点认出来的意思。

从考场纪律来说，这可以理解，并且她做得相当到位。

但在她心里如何在想，有没有想打一声招呼的想法呢？

他想，我主动打招呼没关系，只是，这在如今的她看来，是不是会有想火线套近乎的意思呢？

他想，我哪怕再想，也不敢奢望，你就放心好了。

他还想，她想打招呼吗？谁知道呢？

所以，夏君山从考场出来，就知道不妙。他惶恐到都没敢跟老婆南丽说这事。

说了会是一种怎样的效果呢？

那就等于把一盆冷水泼到了老婆和儿子充满期待的脸上吧？

所以，此刻夜深人静，躺在床上的夏君山心里忐忑，无法入睡。

南丽的B面。

上午交卷时间到了，南丽还没做完题目。

她从教室里出来，坐在树荫下，等还在考的老公和儿子。

她等得有点心焦，就掏出手机，研究刚才用手机拍下的那些题目，琢磨了半天，还是想不出来，她就把题目发到了朋友圈。

她写了一句：问万圈，谁做得出？“幼升小”妈妈表示自己被考晕了。

这条“考晕了”，甫一亮相，就晕倒了整圈的朋友们，他们回应过来的是一个个又哭又拜又囧的表情符。

他们说，“啥大招？”“题目也看不懂，怎么做？”“笑死了”“我老公也被关进去做了”“幺蛾子”……

南丽坐在树荫下，跟他们互动，在一片大呼小叫中，感觉到了些许安慰。

等老公、儿子从考场里出来后，南丽就没再去管它了，接下来就一家人一通忙乱，一直到晚上入睡。

所以，此刻入睡了的她一定没想到自己发的那条“考晕了”，从中午到现在，一直在网上飞快地流转，已传遍了全城，甚至传到了外地。

是她朋友圈里为数众多的媒体同仁的转发，让“考晕了”有了这样的辐射力，并发酵成一个引来无数眼球关注的新闻事件。

除了眼球，它甚至引来了“集体做题”的热潮。

比如此刻，在这城市许多透着灯光的房间里，无数人对着手机就在做这些题。