第六十一章 民族和国家（第2/4页）

那些来自大明的众多移民，在最初的三年服务期内，大部分人都会集中于各地府县所建立的屯殖地，进行统一管理，统一生活，统一耕作。在这期间，移民部和文教部的官员、书吏们会尽量教授他们标准化语言。虽然不指望能尽数纠正他们的语言和习惯，但多少能规范他们的语言交流方式，为以后适应新的生活，奠定一定的基础。

而那些来自大明的孩童和少年，以及在汉洲本土、海外领地出身的第二代，这才是齐国着力培养和塑造的“新国民”，他们不仅对齐国拥有更强的归属感，而且在经过三到六年的基础教育后，会逐渐形成强烈的民族认同和国家认同，并最终成为齐国未来的中坚力量。

傍晚时分，一群欢快的孩童离开学堂，彼此打闹着，嬉笑着，朝城中各自家中奔去。在途径广场时，却见众多居民驻足在那里，正在神情肃然地仰头目视每日例行的降旗仪式。孩童们立即停止了嬉闹，按照学堂里教导的行为准则，纷纷也肃立在现场，行注目礼。

升降国旗，十余年前便已在齐国各地府县政府机关形成惯例，并由各地驻守的宪兵、陆军官兵，或者武装警察、乡兵举行一定的升降旗仪式，以此来加强国内民众的凝聚力以及国家和民族认同感。

至于升国旗时所奏国歌，赫然就是剽窃后世的某义勇进行曲，只不过，一时间没有符合这个时代的填词，便只有乐曲。

广场上举行的降旗仪式，因为没有奏国歌，所以没有升旗时的那种庄严肃穆的氛围，显得有些安静。不过，由十数名武装警察组成的仪仗队，不论是步伐，还是气势，还是让在场观看的民众感到一丝震撼，也让所有人的心神为之一夺，一种莫名的情绪油然而生。

“以后，我长大了，也要去当警察！”一名六岁的孩童看着那队警察仪仗队把降下的赤色黄龙旗整理好，然后迈着整齐的步伐，朝县政府大楼走去，不由带着万分羡慕的神色。

“当警察有什么意思？”另一名壮实的孩童说道：“我以后要当军人，扛着火枪，挎着刀，为我们齐国去打仗，以后还要做个大将军！”

“我也要当军人。”一个消瘦的孩子也不甘示弱地说道：“我要参加海军，开着大船，把天底下所有的土人蛮夷国家，统统消灭掉。”

“……你们干嘛这么看着我？”一个明显欧洲面孔的孩童看着几个同伴突然都瞄向他，结结巴巴地说道：“我……，我又不是蛮夷。……我在这里出生，也在这里长大，我……我是齐国人！”

“……我也不是……蛮夷。”另一个有着汉洲土著面孔的孩童畏缩地说道：“我……也是齐国人。”

“哼，林狗儿，你现在连二十个字都写不出来。而且，都两个月了，连拼音也没学会。你就是蛮夷！”

“我不是……蛮夷……”那个叫林狗儿的汉洲土著孩童怯怯地辩解道：“先生说了，我们都是齐国人。那些外国人，才是……蛮夷。”

“可是，你跟查海贵两人，就跟我们长得不一样。”

“我父亲是王国的海军军官，一直都在为我们齐国打仗。”那名欧洲面孔的孩童仰着脖子说道：“我虽然跟你们长得不一样，但我以后也要加入海军，为国献身。你们凭什么说我是蛮夷？”

几个孩童闻言，顿时露出一丝敬仰的神色。

“你爹是海军，家里有没有军帽？到时候，带出来，给我们一起耍。”

“你爹是军官，那一定有指挥刀，能不能偷出来，让我们看看？”

“……”

“这些……，我家里当然有。”那个欧洲面孔的孩童自得的说道：“待学堂里休学日时，我从家里带出军帽来，让你们看看！”